วันจันทร์ที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2560

บันทึกการเรียนประจำวันจันทร์ที่ 30 มกราคม 2560

Lesson 2


Knowledge : 








เพลง  จัดแถว

ยืนให้ตัวตรง  
แขนซ้ายอยู่ไหน  
หันไปทางนั้นแหละ
ยืนให้ตัวตรง
แขนขวาอยู่ไหน
หันไปทางนั้นแหละ


เพลง   เก็บของ

เก็บ เก็บ เก็บ    มาช่วยกันเก็บของที

เร็วคนดี            มาเก็บเข้าที่เร็วไว


เพลง  ปล่อยแถว

เด็กผู้หญิงอยู่ไหน   (ซ้ำ)    อยู่นี่จ๊ะ

สุขสบายดีหรือเปล่า           สุขสบายทั้งกายและใจ

ไปก่อนละ                          สวัสดี


เพลง     รถไฟไม่ใช่รถเจ๊ก    มันทำด้วยเหล็ก   ฉึก ฉัก  ฉึก  ฉัก

              รถเจ๊กไม่ใช่รถไฟ   มันทำด้วยไม้       ข๊อก  แข๊ก  ข๊อก แข๊ก



เข้าแถว  เข้าแถว    อย่าล้ำแนว ยืนเรียงกัน

อย่ามัวแชเชือน      เดินตาม เพื่อนให้ทัน

ระวัง เดินชนกัน    เข้าแถวพลัน ว่องไว




เพลงสงบเด็ก


ปิดหูซ้ายขวา    ปิดตาสองข้าง

ปิดปากเสียบ้าง   แล้วนั่งสมาธิ  อึ๊บ




จิ๊บ  จิ๊บ  จิ๊บ    นกกระจิบบินมา

จ๊อก จ๊อก จ๊อก  นกกระจอกบินมา

จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ  นกกระจิบบินไป

จ๊อก จ๊อก จ๊อก นกกระจอกบินไป





เปิดปิด   เปิดปิด

ทำเสียงนิด นิด

แล้วเอามือวางไว้ที่ตัก




เรามีตาไว้ดู    เราหูไว้ฟัง     

คุณครูท่านสอนท่านสั่ง

ต้องตั้งใจฟัง ต้องตั้งใจดู



เพลงสวัสดี

สวัสดีแบบไทย ๆแล้วก็ไปแบบสากลสวัสดีทุกๆคน

แบบสากลแล้วก็แบบไทย



บอกกับคนซ้ายมือ  ว่าน่ารักจัง

บอกกับคนขวามือ   ว่าน่ารักจัง

บอกกับเพื่อนทุกคน  ทุกคนๆ

บอกกับเพื่อนทุกคน  ไม่เว้นสักคน

บอกกับเพื่อนทุกคน   ทุกคนว่าน่ารักจัง






Apply:
  • นำไปใช้ในเวลาจะออกแบบการสอนและการเขียนแผน 
  • ใช้ในการสงบเด็ก

Teaching  Techniques:
  • การใช้คำถาม
  • การอธิบาย
Evaluation:
  • Teacher   เข้าสอนตรงเวลา ให้เทคนิคในการสงบเด็กได้ละเอียดชัดเจน
  • Friends  มีบางคนเข้าเรียนสาย คุยกันบ้างบางวเวลาที่อาจารย์สอน
  • Self  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบนร้อย มีการจดบันทึกในการเรียน











บันทึกการเรียนประจำวันจันทร์ที่ 23 มกราคม 2560

Lesson 1


Knowledge : 


  • แนะนำรายละเอียดการสอนของรายวิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย
  • ทบทวนความรู้เกี่ยวกับการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย





























  • เขียนตารางกิจวัตรประจำวันของเด็กในโรงเรียน



Apply:
  • นำไปใช้ในเวลาจะออกแบบการสอนและการเขียนแผน

Teaching  Techniques:
  • การใช้คำถาม
  • การอธิบาย

Evaluation:
  • Teacher   เข้าสอนตรงเวลา อธิบายเกี่ยวกับรายวิชาได้ครบถ้วน
  • Friends  มีบางคนเข้าเรียนสาย คุยกันบ้างบางวเวลาที่อาจารย์สอน
  • Self  เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบนร้อย มีการจดบันทึกในการเรียน